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Disney jamás ha ganado tanto dinero en taquilla en un año, y eso debería preocupar (y mucho) a Netflix

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Disney+ está a la vuelta de la esquina, pero hay quien lo ve como un servicio que complementa a Netflix, no lo sustituye. Otros piensan lo contrario y creen que la apuesta de Disney acabará haciendo mucho daño a la propuesta actual de Netflix, y realmente si alguien tiene recursos para competir con el gigante del streaming de vídeo, esa es Disney.

Ahora llegan más indicios para reconocer esa amenaza: The Walt Disney Company ha batido su particular récord de ingresos en taquilla en un año, y eso que solo estamos en julio. A estas alturas ya ha recaudado 7.670 millones de dólares, más de los 7.610 que recaudó en todo 2016, su mejor año en la historia. Ningún estudio de cine ha logrado superar esa cifra jamás.

Los superhéroes le dan a Disney muchas alegrías

Tres son las películas que han recaudado más de 1.000 millones de dólares este año. Dos de ellas pertenecen al Universo Cinemático de Marvel (MCU), porque tanto ‘Vengadores: Endgame’ como ‘Capitana Marvel’ lo han logrado. Además de ellas, la nueva adaptación de ‘Aladdin’ también ha logrado superar eas barrera.

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Las cosas prometen ir aún mejor teniendo en cuenta que tanto ‘Toy Story 4’ como ‘El rey león’ aspiran a superar esos 1.000 millones de dólares: siguen fuertes en la taquilla y ya llevan más de 900 millones de dólares recaudados.

'El rey león' y los remakes que copian plano a plano: por qué no siempre funcionan

La marcha de Disney parece a estas alturas imparable, sobre todo porque tiene varios bombazos preparados par alos próximos meses. ‘Maléfica: Maestra del mal’, ‘Frozen 2’ y especialmente la última entrega de la saga de Star Wars, ‘Star Wars: The Rise of Skywalker’ están a punto de caramelo, y llevarán esas cifras de ingresos a alturas espectaculares.

Disney tiene mucho dinero que quemar para aplastar a la competencia

Esos éxitos hacen que el futuro de sus competidores parezca más sombrío que nunca. Sobre todo en el caso de Netflix, que domina el segmento del streaming de vídeo pero que tiene ante sí una de las etapas más difíciles de su historia: la llegada del servicio de streaming de Apple y sobre todo del de Disney plantean muchas dudas sobre el futuro a medio plazo de un servicio de suscripción que en parte se nutría del catálogo de Disney, que ahora pasará a ser exclusivo de su propia plataforma.

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En Netflix desde luego están moviendo ficha: su inversión en contenidos exclusivos es notable, pero eso genera una deuda enorme y su crecimiento de suscriptores está cayendo y no ayuda que la empresa esté subiendo los precios para tratar de sostener esa estrategia.

Aún así en Disney no todo son alegrías, y no lo serán a corto plazo. Su plataforma Disney+ tiene un potencial enorme, pero se plantean pérdidas de 4.000 millones de dólares en las tres operadoras de Disney en el año fiscal 2019. Es mucho dinero, pero teniendo en cuenta las cifras que maneja Disney, esa apuesta podría tener muy buen resultado para ellos… y no tanto para Netflix.

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Mac Pro: qué tiene la nueva computadora de Apple que cuesta hasta US$65.000

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La nueva computadora Mac Pro de Apple por supuesto que sirve para responder correos o ver videos en YouTube, pero usarla para eso sería como montarse en un auto de Fórmula 1 para ir a la tienda por una gaseosa.

Y es que Apple puso a la venta esta semana su más poderoso ordenador, el cual puede llegar a costar hasta US$65.000 si se configura con la máxima capacidad disponible hasta ahora (promete tener más capacidad «pronto»).

Como la firma de Cupertino deja claro, no es una computadora pensada para el usuario común, sino para «usos profesionales» como el diseño gráfico superior, edición de video o ingeniería de software.

«Fue diseñada para permitir muchos tipos de usos y ofrecer posibilidades de personalización casi ilimitadas«, señaló John Ive, jefe de Diseño de Apple al presentar la Mac Pro.

Esta computadora está empotrada en una vistosa torre de 18 kg de peso (sin añadirle tarjetas adicionales), lo que hace deseable que su «armazón de acero inoxidable de alta precisión» tenga ruedas.

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Doce piezas infalibles de Zara para adoptar el color del 2020, el Classic Blue en nuestros looks

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Con el anuncio de Pantone en el que establecía el color Classic Blue como el color del año que reinará las tendencias de diseño para el 2020, muchos de nosotros no dejamos pasar la oportunidad de incorporarlo a nuestros looks de invierno. Pero si no tienes idea (o no has tenido tiempo) de pensar en cómo lucir esta magnífica tonalidad, te presentamos una lista de doce piezas formidables de Zara con las que los últimos días de 2019 y todo el año entrante te garantizarán grandes estilismos.

Camisa de piqué

Por su detalle de cuello mao, se convierte en la pieza perfecta para llevar los viernes casuales a la oficina en los próximos días de primavera. Disponible por 19,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Chinos de corte fit

Con camisa de manga larga, una polo en contraste y tus sneakers favoritos, estos chinos de corte fit será la pieza clave de todos tus looks. Disponible por 29,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Sneakers bicolor

En distintas gamas de azul y con una suela en blanco para un aspecto deportivo, éstas zapatillas seguirán tus pasos de estilo. Disponibles por 39,95 euros.

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Polo con cuello de pico

Con un diseño rústico, esta polo en algodón es el complemento perfecto para un look acompañado de unos jeans rotos el próximo verano. Disponible (en oferta) por 12,99 euros.

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Sudadera con capucha

Los looks desenfadados también tienen lugar en el color del año, prueba de ello es esta sudadera de la colección SRPLS en un llamativo tono azul que no pasará desapercibido. Disponible por 49,95 euros.

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Chaqueta repelente al agua

Para el frío y contra la lluvia, ésta chaqueta acolchada es un básico para sobrevivir a las inclemencias del clima que se nos pongan enfrente. Disponible por 49,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Pantalón formal

Para dejar de lado la formalidad del color gris, nada como un detalle en azul para lucir en la oficina y que vaya a la perfección con la clásica camisa blanca. Disponible por 29,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Shopper azul

Para cargar con lo que necesitas en esa escapada no planeada, esta bolsa será tu compañera de viaje perfecta. Disponible por 29,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Abrigo en denim

Un giro inesperado para el clásico de temporada: el denim se apodera del abrigo en una versión perfecta para salir a conquistar las calles. Disponible por 59,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Gorro de punto

Para evitar el efecto crayola y no vestir de pies a cabeza un color para no parecer un fashion victim, un detalle como este gorro de punto es más que suficiente para lucir el azul con medida. Disponible por 9,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Camisa con estructura

Para la formalidad y elegancia que estas fechas requieren, esta camisa es la apuesta ideal para la oficina y la fiesta por igual. Disponible por 19,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Jersey de punto

Por último, un verdadero infalible de la temporada: un jersey ligero que nos saque del apuro y que vaya bien con todo gracias a este color excepcional. Disponible por 29,95 euros.

Doce Piezas Infalibles De Zara Para Adoptar El Color Del 2020 El Clasic Blue En Nuestros Looks

Ahora que tienes la lista de deseos completa, ¿qué piezas con el color del año vas a agregar a tu armaro?

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Aulas con mucha energía

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El onubense J.O.C., estudiante de 1º de Bachillerato de 16 años, cursó el Campus de la Energía de la Fundación Cepsa en el curso 2018-2019, cuando estaba en 4º de educación secundaria obligatoria (ESO), porque era un trabajo extra en clase, sin mayores expectativas. “Me encontré con un proyecto que no conocía sobre la energía y el medio ambiente”. Y se enganchó. Le gustó la posibilidad de conocer in situ cómo se transforma el petróleo en muchos otros productos en una refinería (la de La Rábida, que Cepsa tiene en Palos de la Frontera, Huelva). Le sorprendió realizar, como parte de este programa didáctico, un taller de interpretación ambiental en el espacio natural de la Laguna Primera de Palos, gestionado por Cepsa en colaboración con la Consejería de Agricultura, Pesca, Ganadería y Desarrollo Sostenible de la Junta de Andalucía.

El ‘Campus de la Energía’ consta de cinco fases que abarcan todo un curso académico y se desarrollan a través de una plataforma digital, lo que potencia en las aulas las nuevas tecnologías.

“Cepsa era consciente de la necesidad de acercar el mundo de la energía y dar a conocer a la sociedad sus instalaciones, procesos y productos ya desde finales de los años sesenta”, recuerda Teresa Mañueco, directora de la Fundación Cepsa. “Pero a comienzos del siglo XXI, la compañía se dio cuenta de que tenía que reoganizar en profundidad la labor divulgativa sobre sus actividades”. Así, se decidió organizar un curso reglado formativo, en coordinación con el Centro de Profesores de la entonces delegación provincial de Educación en Huelva, de tres meses de duración, para acercarse a profesores de instituto (de Química, Física, Geografía, Historia, Biología) de aquellas zonas en las que estaba presente. De la producción a la distribución, del medio ambiente a la seguridad, de la calidad del producto a la responsabilidad social. Fue el germen del Campus de la Energía, que arrancó en 2005 en Palos de la Frontera.

Ampliación del proyecto

En 2014 se incorporó San Roque (Cádiz) y, en 2015, Santa Cruz de Tenerife, localidades ambas donde Cepsa tiene centros industriales. Participan alumnos de ciclos formativos, 2º ciclo de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato, de centros de las provincias de Huelva, Cádiz y Tenerife. En total, unos 3.500 chicos y chicas, de media, cada año. “Pero el objetivo no es el número de centros, alumnos o proyectos presentados”, advierte Teresa Mañueco, sino que “conozcan la realidad del sector, la responsabilidad con el entorno en el que opera y, por supuesto, una mayor concienciación sobre la importancia de hacer un uso eficiente de la energía”. Uno de los profesores, Francisco Miguel Azohil Márquez, del Instituto Diego Macías de Calañas (Huelva), destaca en este sentido la importancia de que los alumnos conozcan los sistemas energéticos actuales y la utilidad del petróleo en nuestras vidas, los diferentes métodos de obtención de energía, los productos derivados que se generan a través de la destilación del petróleo. “Y que tengan conciencia con el reciclaje, la reutilización de los materiales y el impacto medioambiental”, concluye.

Aulas con mucha energía

El Campus de la Energía consta de cinco fases que abarcan todo un curso académico y se desarrollan a través de una plataforma digital, “con lo que se potencia el uso de nuevas tecnologías en las aulas”, destacan desde la compañía. La primera es de inscripción, en septiembre y octubre, con envío de bases o charlas presenciales para los profesores que aún no conocen el proyecto. Entre noviembre y enero, los docentes eligen una o varias unidades didácticas de entre las nueve que se ofrecen, las explican y evalúan a sus estudiantes. Entre enero y marzo tienen lugar las visitas y el refuerzo de las unidades tratadas en el aula. En marzo y abril se abre el plazo de recepción de trabajos para el concurso, al que se presentan proyectos voluntarios, individuales y colectivos (de cinco alumnos como máximo), en formato libre: power points, maquetas, circuitos, textos, vídeos, programas informáticos, webs, blogs…

Las nueve unidades didácticas van desgranando, con un lenguaje sencillo y comprensible, la evolución de la energía a lo largo de la historia de la humanidad: qué es, cómo se produce, sus fuentes (renovables y no renovables), los grandes inventos que giran en torno a ella, qué aplicaciones tiene en nuestro día a día… Hacen un recorrido por la historia del petróleo, sus orígenes, el tratamiento y la transformación del crudo, la producción de las plantas químicas. Y ofrecen la visión, el compromiso y la responsabilidad social con el entorno de Cepsa como compañía energética global: exploración y producción, refino, química, gas natural y electricidad, comercialización y distribución.

«Es una forma entretenida y distinta de aprender», dice un joven participante. Cada año, más de 3.000 alumnos y alumnas intervienen en una iniciativa que fomenta una implicación cercana. 

El docente Francisco Miguel Azohil Márquez destaca la oportunidad de visitar el centro industrial in situ y que los alumnos comprueben la realidad del trabajo diario que se realiza en Cepsa, su producción, los diferentes equipos de Protección Individual que usan los empleados. “Que los alumnos se vean por un día en el ámbito industrial de Huelva”. Una iniciativa que despierta la curiosidad de los jóvenes y les abre interrogantes. “Es una forma entretenida y diferente de aprender”, resume G. G. S., que vivió la experiencia el curso pasado.

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